2、 四年级下册第四课生字组词:绮丽、应和、谈心。 优美散文:1、课文是一篇描写江南春水的优美散文。 课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水美得让人沉醉。 这篇散文由7个或长或短的段落错落成章,却又“形散而神不散”。
3、 1、能够正确认读“绚”“纤”等生字和课文中“琴弦”、“裹着”、“草如茵”、“掬一捧”、“应和”、“袅袅炊烟”等词语。 并能理解课文中“绚丽”、“催促”、“草如茵”、“纤细”、“应和”、“竖琴”、“沉醉”、“柳如眉”等词语。 2、能够正确书写生字词。
1、 1、能够正确认读“绮、和、谈”3个生字,理解“绮丽、回旋、应和、纤细、沉醉”等词语。 2、在课文学习的过程中,引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 教学重点:1、通过课文的学习,感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美。 2、学会抓住关键词句,理解课文思想感情的方法。
4、 浮——沉;纤细——粗壮 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。 这是教案《三月桃花水》中的一句。 其中的近义词有:映照——映射;绮丽——瑰丽;纤细——纤弱;沉醉——陶醉。 其中的词语扩展有:可爱的星,奇幻的云彩,晴朗的天空,美丽的夜色,快乐的童年,霸气十足的猫头鹰。